Nauka pisania jest bardzo trudnym zadaniem dla dziecka, którego rozwój małej motoryki jest jeszcze we wczesnym stadium. Właśnie dlatego warto rozpoczynać od pozwalania dziecku na dowolną zabawę z przyborami do pisania, a dopiero później wprowadzać restrykcyjne wymagania. Z początku szlaczki, potem literki, następnie słowa, a na końcu zdania - tym razem zajmiecie się trzecią częścią w książce Uczę się pisać. Słowa !
Wydawałoby się, że umiejętność pisania jest dość specyficzna i nie przekłada się na inne czynności. To duży błąd, gdyż jest to wstęp do możliwości panowania przez dziecko nad swoimi dłońmi. Każda niewielka manualna czynność po nauce pisania będzie dużo łatwiejsza, a ich nauka szybsza. Właśnie dlatego tak ważne jest, aby jak najlepiej zadbać o kształcenie piśmiennicze.