Prezentowany tom dotyczy żywej i coraz bardziej aktualnej problematyki związanej z potrzebami edukacyjnymi młodzieży podlegającej różnorakim wpływom przemian cywilizacyjnych i technologicznych. Mimo znaczącej liczby publikacji poruszających te kwestie wydaje się, że wciąż pozostało wiele do powiedzenia.[…] tom oceniam jako przydatny zbiór rozmaitych propozycji pracy z uczniem. Nie o rozwiązania teoretyczne wszak głównie chodzi i w tym tomie, i w zamyśle konferencji, która była głównie spotkaniem praktyków. Przekazanie różnorodnych pomysłów na pracę z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych może mieć walor inspiracji, podpowiedzi, wymiany doświadczeń. Z tych to powodów książka zasługuje na rekomendację do druku […].Z recenzji wydawniczej prof. UŚ dr hab. Aldony Skudrzyk