Publikacja przeznaczona do pracy z uczniami z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności – materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997).Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową – nauczyciel może je modyfikować w dowolny sposób, zgodny z potrzebami uczniów, tematyką zajęć, porami roku.Tematyka:• przyroda - rośliny i zwierzęta,• transport,• sport,• owoce, warzywa, kwiaty,• przedmioty codziennego użytku,• ubrania,• figury geometryczne,• cyfry i liczby.Zestaw materiałów:• zawiera zróżnicowane, interesujące ćwiczenia, które zapewniają szerokie wsparcie dla usprawniania koordynacji pracy narządu wzroku,• pozwala zindywidualizować pracę poprzez dobranie ćwiczeń do poziomu możliwości każdego z uczniów,• czerpie z ciekawej i bliskiej uczniom tematyki, np. takiej jak: przyroda, sport, transport, cyfry i liczby, owoce, warzywa i kwiaty, figury geometryczne, ubrania,• pozwala krok po kroku wzmacniać kompetencje związane z percepcją wzrokową,• może być realizowany nie tylko podczas zajęć rewalidacyjnych, ale również kompensacyjno-korekcyjnych z uczniami o rozmaitych potrzebach i oczekiwaniach edukacyjnych.