Ćwiczenia powstały podczas pracy terapeutycznej z uczniami dyslektycznymi lub z grupy ryzyka dysleksji. Zestaw składa się z różnorodnych zadań usprawniających:? percepcję słuchową,? percepcję wzrokową,? analizę i syntezę sylabową i głoskową,? różnicowanie liter podobnych graficznie,? różnicowanie samogłosek,? wykorzystanie w zdaniach różnych części mowy,? budowanie zdań i logicznych ciągów zdarzeń,? tworzenie i rozwijanie opowiadań,? czytanie ze zrozumieniem.
Zróżnicowany poziom trudności ćwiczeń pozwala na wykorzystywanie ich zarówno w pracy z dziećmi w klasach 1-4, jak i z uczniami ze starszych klas. Pomoc można proponować uczniom jako karty pracy materiał uzupełniający tematy omawiane na lekcjach lub podczas indywidualnych zajęć wyrównawczych.