W podręczniku omówiono krok po kroku funkcjonowanie organizmu cowieka. Treści są wprowadzane stopniowo, aby ułatwić uczniom ich zrozumienie i przyswojenie. Przedstawienie ożoności ludzkiego organizmu od najprostszych struktur po skomplikowaną budowę całych układów narządów pozwala uczniom odnaleźć zależności występujące między omawianymi elementami. Poszczególne układy są prezentowane w kolejności zgodnej z wymogami nowej podstawy programowej. Autorzy podręcznika powiązali budowę i funkcjonowanie organizmu z chorobami i profilaktyką zdrowotną ? wskazane w nowej podstawie programowej wyjaśnianie zasad higieny i profilaktyki zdrowotnej przy każdym omawianym układzie pozwala zrozumieć powiązania między funkcjonowaniem układu a chorobami wynikającymi z zaburzeń tego funkcjonowania oraz wykształcić w uczniach prawidłowe nawyki dbania o własne zdrowie. Liczne obserwacje i doświadczenia gwarantują, że uczeń dostrzeże praktyczną stronę nauki. W podręczniku zamieszczono opisy wszystkich obowiązkowych doświadczeń, które angażują uczniów i zachęcają do samodzielnej pracy, uczą stawiania hipotez, dokonywania obserwacji i wyciągania wniosków. Każda prezentacja zawiera wykaz materiałów niezbędnych do wykonania doświadczenia, szczegółowy opis jego przebiegu oraz pytania pomagające w sformułowaniu odpowiednich wniosków. Atrakcyjna grafika zachęca do nauki. Wysokiej jakości zdjęcia i rysunki, znakomicie skorelowane z treścią wykładu, działają na wyobraźnię i pomagają w zapamiętywaniu omawianych zagadnień. Czytelne infografiki, łączące ilustracje z informacjami, ułatwiają zrozumienie skomplikowanych procesów i zależności. Działy z podręcznika: 1. Hierarchiczna budowa organizmu cowieka. Skóra. Układ ruchu 2. Układ pokarmowy i odżywianie się 3. Układ krążenia. Układ odpornościowy 4. Układ oddechowy. Układ wydalniczy 5. Układ nerwowy. Narządy zmysłów. Układ dokrewny 6. Układ rozrodczy. Rozmnażanie i rozwój 7. Homeostaza. Zdrowie i choroby Numer dopuszczenia MEN: 862/3/2017